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WEBINAR: PARADOJAS ACERCA DE LA PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

Presentado porDra. Carmen Burgos Videla, Profesora de Educación General Básica, Universidad de Atacamá (Chile); y Moderado por: Dr. Carlos Morales, HETS Chair y Presidente de TCC Connect Campus.

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 Esta presentación considera el vínculo entre conocimiento científico y producción científica. Desde ahí la paradójica visualización entre el conocimiento generado con carga instrumentalista para la transformación en términos innovadores y acelerados, y una posicionalidad política, ética y cultural ante el objeto de conocimiento que es constitutiva de la investigación. Asumiendo el riesgo de reproducción categórica y paradigmática, y, la posibilidad de desafiar los límites de la creatividad e imaginación social.

Fecha de realización

viernes 4 de junio de 2021

 

Aviso importante para publicar 

Journal Education Science (Scopus Q3 SJR data – ISSN 2227-7102)
-Título del número especial: “Digital Ecosystems in Higher Education
-CiteScore: 0,8 (https://www.mdpi.com/journal/education/stats)  Áreas temáticas: Social Sciences, Education Social Sciences, Public Administration Psychology, Developmental and Educational PsychologyFecha límite de recepción de artículos: 31 de julio de 2021

XXVII Congreso Internacional de Aprendizaje (Valencia, España)

7-9 de Julio del 2021
Congreso virtual: 13 de Julio del 2020

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Fecha de realización

7-9 de julio 2021

XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía (Santiago de Compostela, España)

7-9 de Julio del 2021

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Fecha límite recepción de contribuciones:

1 de julio del 2020